среда, 6 февраля 2013 г.

методологические основы проектирования

Theoretical and Methodological Principles of Calling for Projecting of Higher Education SHvabauer_O._A. The key philosophical and methodological problem of the strategy of education is disclosed in the article. The transformation of social institutions having an innovative character makes critical the problem of connection of their functioning and development that is represented in relation to higher professional education. As one of the prior objectives of the comprehensive system of education the author distinguishes and presents elaboration of conceptual models of education and research activities, their scientific-methodical provision, construction of systematic model of education including elements and components of analyzed and modeled system on its various levels.

Annotation of scientific paper 2006 year, VAK speciality — 13.00.00, author — Tomsk State Pedagogical University Bulletin

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ВОСТРЕБОВАННОСТИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Швабауэр О.А. В статье рассмотрена ключевая философско-методологическая проблема стратегии образования. Трансформация социальных институтов, носящих инновационный характер, актуализирует проблему связи их функционирования и развития, что представлено в преломлении к вузовскому профессиональному образованию. Одной из приоритетных задач современной системы образования автором выделена и представлена разработка концептуальных моделей образования и научной деятельности, их научно-методическое обеспечение, построение системной модели образования, включающей элементы и компоненты рассматриваемой и моделируемой системы на различных ее уровнях.

Аннотация научной статьи по народному образованию и педагогике, автор научной работы —

Научная рубрика ГРНТИ: 14 - Народное образование. Педагогика

Нажмите, чтобы читать статью

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРОЦЕССА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ текст научной статьи по специальности «Народное образование. Педагогика»

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРОЦЕССА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ - тема научной статьи по народному образованию и педагогике, читать бесплатно текст научно-исследовательской работы в электронной библиотеке КиберЛенинка

Комментариев нет:

Отправить комментарий